QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 5: Continuamos este hermosos viaje por el maravilloso mundo de la química.En primer lugar les dejo el enlace donde pueden descargar las diapositivas que estamos trabajando en clase. De tarea deben terminar de analizarlas y resumirlas  todas en su cuaderno incluyendo los dibujos respectivos. 

PROPIEDADES DE LA MATERIA

De otro lado vamos a realizar una practica de reconocimiento de los materiales y equipos de laboratorio, para lo cual deben realizar una consulta sobre los elementos mas comunes de laboratorio que incluya la foto del elemento, el material de que esta hecho y las funciones que tiene.(Mínimo 25 materiales)

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 5: Hola mis queridos Enixus. Poco a poco van adquiriendo mas conocimientos sobre el estado gaseoso. Esta semana vamos a estudiar a fondo los factores que influyen en el comportamiento de los gases como son: presión, volumen y temperatura.

Como ya es costumbre, les voy a solicitar que lleven a clase y por escrito en su cuaderno, una consulta sobre cada uno de los factores mencionados que incluya: Definición, dibujo explicativo, escalas en que se pueden medir, instrumento con que se puede medir, unidades en que se pueden medir,  y factores de conversión entre las diferentes escalas.

Con la información que lleven realizaremos  de ejercicios por grupos de trabajo.Llevar calculadora.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, LAGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 4: Entramos al primer tercio del periodo académico. Llego el momento de la primera evaluación escrita sobre los temas ya trabajados. Esta se realizara el día en que tenemos solo una hora de clase.No olviden que antes de presentar la evaluación, deben mostrar por escrito en su cuaderno la evidencia de que estudiaron para ella. Esta vez lo harán por medio de un cuestionario de 30  pregunta y  respuestas que recojan lo que hemos trabajado en clase incluyendo la tarea de las propiedades de sólidos líquidos y gases.

El informe de laboratorio se hará en forma de un vídeo de cinco minutos  que contenga: Identificación de los estudiantes y del colegio, objetivo, fotografías o vídeos de los materiales  usados en cada proceso con sus respectivos resultados y explicaciones de porque ocurrió cada dato experimental anotado en su cuaderno y conclusiones. Debe estar perfectamente editado en audio y vídeo. Este se debe entregar grabado en un CD debidamente marcado, en un formato que se de fácil reproducción, el día viernes 22 de febrero del año en curso.

Finalmente les dejo el enlace para que conozcan el plan de periodo de este periodo

PLAN DE MEJORAMIENTO

Buen fin de semana. Nos vemos en el colegio

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 4: Y poco a poco vamos conociéndonos.Ya pasaron la primera prueba de fuego, por medio de la primera evaluación. los resultados no fueron los mejores. Todavía no han entrado en la dinámica de preparar las evaluaciones en casa. No basta solo con entender  el tema en clase. Hay que retomarlo en casa.

Vamos a entrar en el tema de la materia y sus propiedades. Por tal motivo les pido que lleven por escrito en sus cuadernos una consulta de mínimo tres paginas de extensión sobre las propiedades físicas y químicas de la materia. Esta consulta debe ir acompañada de dibujo o recortes explicativos de cada una de las propiedades consultadas. En clase vamos a desarrollar un taller en grupo que requiere de dicha  información.

Les dejo el enlace para que tengan acceso al plan de mejoramiento del primer periodo

PLAN DE MEJORAMIENTO

Con actitud positiva, nos veremos la próxima semana

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO

QUÍMICA ONCE SEMANA 3: ¿Como van esas fuerzas intemoleculares? Me imagino que bien. 

Pasamos por  una semana de mucho trabajo teórico para preparar ahora el trabajo práctico.Este se realizará el día en que tengamos dos horas. Para el día en que tenemos una sola hora de clase deben llevar por escrito en su cuaderno una consulta sobre las propiedades físicas de los sólidos , líquidos y gases. Esta debe ir acompañada de dibujos o recortes explicativos y tener una extensión de mínimo tres paginas. 

Para el trabajo práctico deben llevar por grupos de trabajo los siguientes materiales:

Mínimo 100 ml de los siguientes líquidos: Varsol, alcohol , jabón liquido,removedor de uñas, aceite de cocina y vinagre

Dos cucharadas de las siguientes sustancias: sal , azúcar, bicarbonato de sodio, y mantequilla

Un vela , fósforos , 2 vasos de plástico,plastilina, jeringa, colorante de alimentos,toalla de cocina( papel) trapitos para limpiar los mesones, tinta ,un gotero, un vidrio o espejo pequeño un globo de látex. y blusa de laboratorio.

Ponerse de acuerdo con sus compañeros para que se repartan los materiales que cada uno va a llevar. 
Finalmente si alguno va a participar en los proyectos extracurriculares que les conté, los espero el lunes  a las doce y treinta en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO

QUÍMICA  DÉCIMO SEMANA 3: De nuevo en contacto con los futuros estudiantes de ciencias que tanto necesita nuestro país. Estoy seguro que todos en este momento, saben mucho sobre la evolución histórica de la química.

Esta semana para cerrar con broche de oro el tema los invito a consultar sobre los aportes que tiene la química a  nuestro diario vivir.La consulta la vamos a clasificar de la siguiente manera: Aportes a la salud, a la industria, al hogar, al medio ambiente, a la agricultura. Para cada uno de estos tópicos consultar dos efectos positivos y dos negativos.Esta consulta debe ir por escrito en su cuaderno de química.

Ademas por grupos de trabajo deben llevar a clase, un pliego de cartón cartulina, marcadores o plumones de colores, reglas, revistas para recortar y tijeras.

Finalmente les recuerdo que esta semana viene la primera evaluación escrita , tal y como lo hablamos en el salón y para ese día deben tener en su cuaderno un cuestionario de cinco preguntas, con su respectiva respuesta, de cada una de las etapas del desarrollo de la química, como una evidencia de que si se prepararon para la evaluación.
Finalmente, si alguno va a participar en los proyectos extracurriculares que les conté, los espero el lunes a las doce y treinta en el laboratorio

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA SEMANA 2 GRADO ONCE: Y parodiando la canción  de" año nuevo, vida nueva" esta quedaría : Chaqueta nueva, estudiante nuevo.

Los felicito por sus nuevas chaquetas, esta muy lindas. Ojala estas sean un signo de que ahora son estudiantes nuevos. También les salio muy bien el grito de su lema.

Empezamos tema con el estudio de los estados de la materia y para ello les pido que observen y resuman en su cuaderno el vídeo cuyo enlace les dejo en seguida

FUERZAS INTERMOLECULARES

Ademas, como ya es costumbre, les dejo el enlace para  que descarguen el plan de periodo y lo recorten bien bonito hoja por hoja para que lo adecuen al tamaño de cuaderno(cuadriculado grande) y lo lleve al salón de una vez pegado.

PLAN DE PERIODO

Mucho ánimo y esfuerzo en este su ultimo año como lasallista

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA SEMANA 2 GRADO DÉCIMO. Buenas noches queridos amigos de los grados décimos. Esta semana empezamos en firme este hermoso viaje por el mundo de la química. Por tal motivo les pido que realicen en sus cuadernos una consulta de mínimo tres paginas de extensión sobre las etapas del desarrollo histórico de la química y un mapa conceptual sobre este tema.El mapa se debe hacer a mano en sus cuadernos y siguiendo las instrucciones  sobre la construcción mapas conceptuales que pueden ver en el siguiente enlace

MAPAS CONCEPTUALES

Ademas les dejo el enlace para que descarguen el plan de periodo, lo impriman y lo recorten para que lo peguen hoja por hoja al inicio de su cuaderno debidamente marcado

PLAN DE PERIODO

Los invito a comenzar  el año con mucha energía y actitud positiva

¡QUÍMICA.HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!