HABILITACIÓN GRADO ONCE:Hola querido alumno(a). Llego el momento en el que debe demostrar dominio de los temas básicos de química. Por ta motivo le solicito se presente al colegio el próximo martes 27 de noviembre a las 9:30 a.m. con el ánimo de realizar su plan de mejoramiento final.

Para esto debe llevar resueltos  en hojas cuadriculadas tamaño carta, en forma clara y ordenada, los primeros 50 ejercicios que encontrara en el siguiente enlace:

QUÍMICA ORGÁNICA

Este trabajo tendrá un valor del 10%  de la nota. El otro 90% corresponderá a la sustentación escrita de dicho trabajo.

La información requerida para solucionarlos la encontrará en su cuaderno de apuntes y además les dejo el siguiente enlace de un tutorial donde un excelente profesor le refrescará el tema.

TUTORIAL EXPLICATIVO

Lo(a) invito a que realice su ultimo esfuerzo y de esta manera pueda alcanzar su gran meta de ser bachiller Lasallista.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

HABILITACIÓN GRADO DÉCIMO:Hola estimado estudiante. Si esta leyendo este mensaje es porque probablemente le quedaron algunos vacíos conceptuales, que no le permitieron alcanzar la nota mínima aprobatoria

Por tal motivo lo espero el próximo martes 27 de noviembre, para que demuestre que ha superado sus dificultades. Es necesario llevar esfero, lápiz, borrador, calculadora y tabla periódica.

En el siguiente enlace:

ESTEQUIOMETRÍA

Encontrara un listado de temas, acompañados de un tutorial de cada uno y unos ejercicios a resolver. Debe resolver los ejercicios correspondientes  a los 4 primeros temas y llevarlos por escrito en hojas cuadriculadas tamaño carta con excelente orden y presentación. Este trabajo tendrá un valor del 10% de la nota de la prueba. El otro 90% corresponderá a la sustentación escrita de dicho trabajo.

Mucho animo y esfuerzo en esta última prueba.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO,ALGO EXTRAORDINARIO!

PLAN MEJORAMIENTO GRADO ONCE:

Buenas noches muchachos. A continuación envió las fotos de las planillas con las personas que manifestaron su deseo de realizar el plan de mejoramiento.Al frente del nombre de cada uno aparece el nombre de un tema.Con ese tema debe desarrollar un ENSAYO  de tres hojas completas, en donde manifieste su conocimiento el respecto del tema. Debe estar escrito a mano con su puño y letra en hojas blancas tamaño oficio con su respectiva carpeta de presentación. 

Se tendrá en cuenta el contenido,  la redacción, la ortografía y la caligrafía. Ademas de esto deben incluir la bibliografía usada.

En clase realizara los otros puntos del taller y elaboraran un mapa conceptual de acuerdo a los parámetros explicados en el vídeo del enlace.El taller se realizará en la primera hora de clase que tengamos en la semana

Mucho ánimo  y dedicación en este último esfuerzo

MAPAS CONCEPTUALES

PLAN MEJORAMIENTO GRADO DÉCIMO:

Buenas noches muchachos. A continuación envió las fotos de las planillas con las personas que manifestaron su deseo de realizar el plan de mejoramiento.Al frente del nombre de cada uno aparece el nombre de un tema.Con ese tema debe desarrollar un ENSAYO  de tres hojas completas, en donde manifieste su conocimiento el respecto del tema. Debe estar escrito a mano con su puño y letra en hojas blancas tamaño oficio con su respectiva carpeta de presentación. 

Se tendrá en cuenta el contenido,  la redacción, la ortografía y la caligrafía. Ademas de esto deben incluir la bibliografía usada.

En clase realizara los otros puntos del taller y elaboraran un mapa conceptual de acuerdo a los parámetros explicados en el vídeo del enlace.El taller se realizará en la primera hora de clase que tengamos en la semana.

Mucho ánimo  y dedicación en este último esfuerzo

MAPAS CONCEPTUALES

QUÍMICA ONCE SEMANA 37: Y se terminó esto. Finalmente van a ver recompensado el fruto de su esfuerzo de mínimo once años.

Durante esta semana vamos a finiquitar el tema de las notas. Cada uno sera llamado para darle a conocer las notas que no se les han entregado y/o cambiar o corregir las que estaban pendientes. También vamos  a sacar un tiempito para los que pidieron hacer la tercera evaluación en forma presencial.

A los que van a presentar le plan de mejoramiento se les asignara un tema personalizado acorde a sus necesidades.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 37. Buenos dias. Llego la hora de recoger la cosecha de su esfuerzo realizado durante todo el año. Los frutos serán tan buenos o malos como su nivel de exigencia. Esta semana vamos a finiquitar el tema de notas, las cuales serán las delas tres evaluaciones, la de la cartelera, la de trabajo en clase y la tareas y trabajos. 

Se le entregara la segunda evaluación para su retroalimentación y tendrán oportunidad de presentar la tercera evaluación en forma presencial los que así lo habían  solicitado.

A los que van a presentar plan de mejoramiento, me avisan  en clase,para asignarles el tema a trabajar la siguiente semana

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 36: Buenas tardes: Esta semana vamos a continuar con las clases desarrolladas por ustedes en forma lúdica (canciones, coplas, dramatizados, parodias etc). 

Esta vez se requiere que vayan caracterizados de acuerdo al papel que van a desempeñar, y muy bien preparaos para una presentación de cinco minutos. Por favor comuníquese con los compañeros de grupo que usted eligió y pónganse de acuerdo sobre la forma de perfeccionar lo que planearon la semana pasada. Les recuerdo que el tema de la clase a desarrollar son los transgenicos. Esto aplica para todos, incluyendo los que ya hicieron su presentación

De otro lado el día jueves primero de noviembre alas 8:00 p.m., se realizara la tercera y ultima evaluación escrita, esta vez en forma virtual. Si no les posible presentarla este día, me debe avisar a mas tarar el martes 30 de octubre para realizarla presencial. Como siempre se debe presentar a la hora exacta programada y bajo los parametros establecidos en evaluaciones anteriores.

Nos vemos en los salones con unas clases bien preparadas.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 36: Se acerca el el fiiiiiinnn. El fin de otro periodo académico y con él la culminación de una bella historia Lasallista.

Vamos a cerrar con broche de oro, trabajando el tema de desastres naturales, para convertirnos en agentes activos del cambio. 

Por tal motivo los invito a ver y resumir el contenido de las diapositivas en su cuaderno y luego investigar sobre un desastre natural ocurrido en territorio colombiano, describiéndolo en forma detallada..

DESASTRES NATURALES

De otro lado, el día jueves 1 de noviembre a las 8:00 p.m. se realizara la tercera y última evaluación escrita, en forma virtual. Como siempre,los parámetros de presentación consisten en presentarla puntualmente. Si no les posible hacerla esta fecha debe avisarme a mas tardar el martes 30 de octubre para hacerla presencial.De otra manera asumiré que la va a presentar virtual. El tema de las diapositivas entra dentro de la evaluación.

Con mucha energía y buena disposición nos vemos en el laboratorio.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 35: Muy buenos días. Espero que los resultados del ICFES hayan sido muy buenos para cada uno de ustedes.

Esta semana vamos a hablar de desarrollo sostenible, enfocado en la explotación minera. Para contextualizar el tema vamos a centrarnos en la explotación de la sal en Zipaquirá. Por tal motivo les pido que en forma individual lleven fotografías de sitios relacionados con este tema y vídeos tomados con su celular, entrevistas o testimonios de personas que conocen de la historia del cómo era la explotación de la sal en Zipaquirá y ademas artículos con  información impresa sobre el tema. Sin esta información NO se podrá trabajar la actividad de clase.

La  idea es que en clase se realice un vídeo donde se recopile toda la información sobre este tema.

Ademas de esto, usando los mismos grupos de trabajo anteriores, llevar los implementos necesarios para la elaboración y entrega del vídeo realizado en clase ( cable de datos, portátil, celular etc).

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 35: Buenos días a todos. Entramos en la semana que vamos a aprender sobre las características de los alimentos transgenicos.

Para tal efecto es necesario que en forma individual lleven a la clase, material impreso(libros, revistas, folletos, artículos) que contengan información sobre los alimentos transgenicos. Ademas llevar una fruta o verdura que tenga pegado el stiker de identificación.

Nos vemos en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 34: Durante esta semana va a tener tiempo para descansar pero le pido el favor que saque algo de tiempo para el estudio también. 

Cuando lleguemos de este receso vamos a estar trabajando las aplicaciones de la biotecnología en la salud.Para tal efecto encontré un material muy interesante donde hay 44 preguntas sobre el tema,las cuales debe copiar en su cuaderno y responder cada una en cinco  renglones ( esto se hace leyendo y sintetizando el texto que para cada pregunta trae el material). El material se encuentra en el siguiente enlace:

BIOTECNOLOGÍA Y SALUD

De otro lado, apenas lleguemos de la semana de receso, se realizara la segunda evaluación escrita cuyo tema central será la clonación. 

Los invito a que planifique su tiempo de tal manera que no vayan a dejar todo para lo último y terminen copiando tareas, caso en el cual su nota sera de 1.0.

Nos vemos en el aula.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 34: Llegamos a la semana de receso escolar. Un alto en el camino antes de emprender la ultima y definitiva etapa de su bachillerato. Asúmala con bastante responsabilidad y esfuerzo. 

Apenas lleguemos de la semana de receso se va a realizar la segunda evaluación escrita sobre los temas de megadiversidad incluyendo la guía sobre los factores que afectan la biodiversidad  que ya fue trabajada por ustedes en semanas anteriores.

Aparte de esto les pido que en el trascurso de la semana entrante   ( a más tardar el lunes 15 de octubre) me envíen a mi correo el trabajo realizado al interior de la institución sobre megadiversidad. Este se hará de la siguiente manera.

1101 y 1102 Expedición escolar: Presentación de diapositivas en power point utilizando fotos tomadas en el colegio y que nos dejen ver la variedad de seres vivos que se encuentran dentro de nuestra institución. Cada diapositiva debe ir editada con texto que indique el nombre común, el nombre científico y algunas características de el organismo mostrado.(Mínimo 20 diapositivas)

1104 Expedición animal. Elaboración de vídeo de 5 minutos de duración narrando los nombres y características de cada imagen  mostrada.

1103 Megadiversidad cultural . Vídeo  de cinco minutos de duración donde se vean los testimonios de la diversidad cultural del estudiante Lasallista.

Espero cero excusas y muchos resultados.

Nos vemos en el aula.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 33:Hola a todos mis amigos de la promoción.La semana pasada no tuvimos clase con algunos cursos, razón por la cual no se han podido terminar los trabajos planeados. Por tal motivo en clase tendremos un tiempo para los cursos que no han terminad la cartelera. Llevar los materiales necesarios para ello. De otro lado vamos a realizar un trabajo de campo  para lo cual es necesario llevar un frasco de vidrio con tapa (puede ser de compotas)una cuchara, cámara fotográfica (celular) un pc portátil  y el cable para pasar las fotos del celular al computador ya que vamos a tomar fotos y elaborar una presentación en power point en el aula.

Estos materiales se llevan por grupos. Los mismos grupos  de trabajo de la cartelera.

Fuerza y ánimo en estas últimas semanas

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 33: Empezamos otra semana con varios trabajos. En primer lugar ls cursos que no han terminado de construir la cartelera de la semana pasada tendrán un espacio para hacerlo y cada grupo expondrá su cartelera y la pegará en el pasillo del sótano. Llevar cinta pegante ancha. De otro lado vamos a trabajar los conceptos básicos de clonación para lo cual les pido copiar en su cuaderno la información de las diapositivas que les dejo en este enlace

CLONACIÓN

Algunos cursos ya adelantaron gran parte de este trabajo en clases anteriores.

Mucho ánimo en esta etapa final del año

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO  EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 32: Buenas tardes a todos. Esta semana vamos a realizar una manualidad en clase. Para tal efecto deben llevar a clase los siguientes materiales en grupos de 5 personas en estricto orden de lista ( 1 al 5, 6 al 10, 11 al 15 y así sucesivamente)

Un pliego de cartón cartulina. 

Una articulo impreso de una hoja  de extensión, donde se establezca el concepto de clonación (ojalá con imágenes).

Marcadores o plumones de diversos colores.

Pegante en barra, cinta pegante, regla larga, lápiz, borrador, tijeras, revistas viejas para recortar.
Cinco hojas de papel iris de diferente color

Favor comunicarse con los de su grupo para repartir los materiales a llevar.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO  ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 32: Buenas tardes. Volvemos a los trabajos en grupo. Para esta semana vamos a realizar un  trabajo en clase para el cual deben llevar:

Un pliego de cartón cartulina

Marcadores  y plumones de todos los colores

Tres revistas viejas a todo color para recortar

Tijeras, pegante en barra, reglas, cinta pegante.
Cinco hojas de papel iris de diferente color.

Estos materiales los deben llevar por grupos. Los mismos usados para los invernaderos. Favor comunicarse con los de sus grupos para acordar quién llevará cada material

Ademas deben llevar ya resuelta en su totalidad la guía de megadiveridad en su cuaderno , los cursos que no la han realizado.

El grado 1103 también realizara la evaluación escrita pendiente.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 31: Un saludo fraternal a todos mis estudiantes juiciosos de grados décimo. Bueno y a los no tan juiciosos también.

Esta semana terminaremos de trabajar los artículos del periódico que iniciamos la semana pasada. Continuaremos con el tema de clonacion, para lo cual vamos a ver un vídeo introductorio.

De otro lado tendremos la evaluación escrita que estaba programada para la semana anterior.

Juiciosos

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 31: Buenos días . La semana pasada casi no tuvimos tiempo de interactuar en clase, por lo tanto, durante las clases de esta semana trabajaremos entre todos la guía y sacaremos las conclusiones del caso. El tema es Megadiversidad. No olviden llevar sus guías.

De otro lado tendremos la evaluación escrita que estaba programada para la semana pasada.

Nos vemos en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 30: De nuevo en contacto con mis futuros profesionales. Esta semana esta programada la primera evaluación escrita sobre los temas trabajados en clase. Cambio climático  efecto invernadero y el vídeo de radiación solar dejada la semana pasada. No olviden prepararse muy bien.

De otro lado, trabajando con las mismos grupos de la fabricación del invernadero, deben realizar una presentación en power point con una diapositiva de presentación e identificación del grupo y la institución y cinco diapositivas más sobre le tema de la mega diversidad biológica de nuestro planeta.

Por favor no vayan a plagiar ninguna presentación de las que existen en la red.

La presentación deben enviarla al correo carlosorduy@gmail.com un día antes de la clase y llevarla en una memoria para ser expuesta ante sus compañeros de clase en la primera oportunidad que nos veamos, lo mismo que la presentación de la evaluación. 
Imprimir la guía de trabajo para ser desarrollada en el salón:
GUÍA DE BIODIVERSIDAD

Nos vemos en el colegio con mucho ánimo y buena actitud

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 30: Buenos días mis queridos compañeros de viaje.Esta semana vamos a continuar nuestro recorrido por las biotecnologías y como me imagino que ya están cansados de hablar de ADN y de fecundación in vitro, entonces vamos a cerrar  el tema con la primera evaluación escrita del periodo sobre estos dos temas. Ya saben que deben preparar las evaluaciones repasando lo trabajado en clase.

De otro lado vamos a desarrollar una guía en clase para lo cual es necesario leer los artículos publicados en el periódico El Espectador, cuyos enlaces les dejo a continuación

¿Llegó la hora de los bebes diseñados geneticamente?

Expertos emiten declaración sobre técnica de edición en embriones humanos

Con los artículos impresos que van a llevar se debe realizar un trabajo en el aula correspondiente a la guía que dejo en el siguiente enlace  y que se debe imprimir para llevar al salón:

GUÍA DE BIOTECNOLOGÍA

Nos vemos entonces con mucho ánimo y preparación

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 29: Muy buenos días a todos y a todas (como diría Maduro). Continuamos con este hermoso viaje por el mundo de la educación ambiental y seguimos trabajando el tema del efecto invernadero y sus consecuencias para la vida sobre el planeta.

Para tal efecto les pido el favor que en grupos de cinco personas por estricto orden de lista (1 al 5, 6 al 10 y así sucesivamente) se comuniquen y se pongan de acuerdo para llevar al laboratorio los materiales necesario para construir un modelo explicativo  de invernadero. En clase lo construirán y lo expondrán.

Igualmente les pido que vean y analicen el vídeo dejado en el enlace y lo transformen en cuestionario de 15 preguntas con sus respectivas respuestas copiadas en su cuaderno

RADIACIÓN SOLAR

Con mucho ánimo y energía nos vemos en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 29. Buenos días.A estas alturas ya es casi experto en el tema del ADN. Vamos a avanzar un poco más en este estudio de la biotecnología, abordando una de las primeras técnicas que es la de la fecundación in vitro. 

Por tal motivo les pido que vean y analicen el vídeo dejado en el enlace y lo transformen en un cuestionario de 20 preguntas con sus respectivas respuestas escritas en su cuaderno.

Ademas de esto les pido que cada uno lleve un articulo impreso a todo color de una sola pagina de extensión, preferiblemente con esquemas o dibujos, sobre el tema de ALIMENTACIÓN SALUDABLE.

FECUNDACIÓN IN VITRO

Nos vemos en el laboratorio.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 28: Hola estudiantes de la promoción. Para los que es gusta hablar en clase, les llego la hora. Les llegó la hora de hablar ya que van a participar en un debate sobre el calentamiento global. No se les olvide que para poder participar usted debe tener un buen conocimiento del tema lo cual lo dio la lectura y análisis del texto traído la semana pasada.

Nos vemos en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 28 .Buenas tardes. Esta semana les llego la hora de hablar en clase. Van a participar de un debate sobre el estudio de la molécula de ADN y sus implicaciones en el desarrollo de la vida. Para elo se necesita el material llevado la semana pasada con su lectura y análisis.

Nos vemos en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA  DÉCIMO  SEMANA 27: Buenos días a todos. Llegamos al periodo final del año. Un periodo con muchos retos para algunos de ustedes.

Les dejo el enlace para que descarguen y lleven pegado en su cuaderno, el plan de periodo

PLAN DE PERIODO

Vamos a empezar a trabajar el primer tema planeado que es el del ADN. Para esto les pido que lleven material impreso con información sobre las características de la molécula de ADN .

Con mucha fuerza y ganas de ser mejores estudiantes , nos vemos en el laboratorio.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 27: Buenos días. ¡Y empezamos de nuevo!

Llega el tercer y último periodo con muchas expectativas  y deseos de que todo les salga bien. 

Recuerden que este el periodo del cambio. El periodo de dejar huella en La Salle. 

En primer lugar les dejo el enlace para que descarguen y  lleven pegado en su cuaderno el plan de periodo

PLAN DE PERIODO

En segundo lugar les pido que lleven información  impresa  sobre la importancia de la temperatura en el desarrollo de los seres vivos.

Vamos  a empezar el trabajo del primer tema planeado.

Con mucho ánimo y actitud de cambio nos vemos en el laboratorio.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 26. En primer lugar desearles muchos éxitos en sus prueba SABER del próximo domingo. No se les olvide acostarse temprano el sábado  y responder a conciencia tomándose todo el tiempo de la sesión.

Esta semana se realizará el plan de mejoramiento para las personas que lo deseen.

Los que lo van a presentar deben llevar el cuaderno de química, y las evidencias de la preparación que hicieron para la presentación  de este taller.

¡Que les vaya muy bien!

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 26. Esta semana se realizará el plan de mejoramiento para las personas que deseen presentarlo.Este se realizara en la primera hora de clase que tengamos

Las personas que lo van a presentar deben llevar:

Calculadora (No sirve el celular)

Cuaderno de química

Evidencias del repaso realizado para esta prueba

Tabla periódica original( No fotocopia)

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 25: Buen día a todos mis estudiantes de grado décimo.Esta semana les llega la oportunidad de sacarse un cinco en la tercera y última evaluación escrita. Para tal fin la evaluación sera sólo del tema de cálculo de porcentaje de rendimiento, tema que esta explicado en el vídeo subido la semana anterior.Por favor véalo las veces que sea necesario para que mecanicen el proceso ya que la evaluación será igual al ejercicio explicado en el vídeo, pero con otra ecuación. No olviden llevar calculadora.

Como ven no hay excusa para que la nota de esta evaluación no sea cinco.

Espero aprovechen esta ultima oportunidad ya que esta periodo no se alcanzará a sacar la sexta nota correspondiente al informe de laboratorio.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 25: Buenos días a todos. Esta semana se realizará la tercera y última evaluación escrita. La idea es que aseguren una nota de cinco para subir las notas que llevan.Por tal motivo la evaluación se centrar solo en la información que presenta el vídeo de biomoleculas subido la semana anterior a este blog. Por favor véalo y estúdielo la veces que sea necesario. No olviden la tarea que se dejo la semana pasada sobre este vídeo.

El grado 1103 podrá escoger entre presentar la segunda evaluación  que deben sobre nomenclatura al mismo tiempo, o decidir si la tercera evaluación vale por dos.

La sexta nota sobre el informe de laboratorio no se sacará este periodo.

Juiciosos nos vemos en el aula para realizar estas evaluaciones.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 24: El destino me tenia preparado situaciones  que alteraron los planes que teníamos plasmados en el plan de asignatura.

Llevamos realizadas dos de las tres evaluaciones planeadas y para la tercera se requieren de los conocimientos explicados en el siguiente vídeo

PORCENTAJE DE RENDIMIENTO

Véanlo, analicenlo y  cópienlo en su cuaderno ya que la tercera evaluación sera un ejercicio igual pero con otra ecuación. Esto con el fin de que saquen cinco en ella.

Las notas de la segunda evaluación no estuvieron muy buenas,por es importante aprovechar esta oportunidad de subir . Yo aspiro a llegar el día jueves a clases para aclarar dudas.

Nos vemos en el aula de clase.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 24: Buenas noches a todos.Las cosas no han podido darse como estaban planeadas por los motivos que ustedes ya conocen. 

Ya hemos realizado dos de las tres evaluaciones planeadas (menos con 1103)La segunda evaluación no les fue muy bien (mañana en al noche estarán estas notas en plataforma) y queda por realizar una evaluación.El tema de esta evaluación es sobre las biomoléculas y para esto les dejo una información en el siguiente enlace:

BIOMOLECULAS

Por favor verlo, analizarlo y entenderlo.Como evidencia de esta ultima tarea llevar en hojas cuadriculadas tamaño carta un cuestionario con 10 preguntas y respuestas de cada una de las biomoléculas presentadas en el vídeo.Yo aspiro a llegar este jueves a clase y revisare esta actividad con 1104 y 1103. En 1103 ademas realizaremos la previa de nomenclatura pendiente.

Nos vemos en el aula de clase.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 22: Buenas tardes. Con el animo de reforzar el tema de reactivo limite les pido que escojan una ecuación química balanceada y creen un ejercicio en el cual se den cantidades de dos de los reactivos con el fin de calcular el reactivo  limite.

En clase se compartirán ejercicios con sus compañeros hasta tener 10 ejercicios diferentes resueltos  en sus cuadernos.

¡QUÍMICA HACEMOS DE LO ORDINARIO,ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 21: Hola promoción. Me imagino que  comparten mi tristeza por la injusta eliminación de Colombia del mundial. Pues con ese sentimiento de rabia los invito a preparar muy bien la segunda evaluación de química que se llevará a cabo en la segunda clase que tengamos apenas entremos de vacaciones.

Les dejo algunos enlaces útiles para prepararse mejor.

Los invito a que se preparen muy bien y saquen muy buenas notas.

Nos vemos en el aula.

JUEGO DE NOMENCLATURA

EJERCICIOS DE NOMENCLATURA

EJERCICIOS PARA PRACTICAR  En este enlace, automáticamente se descarga en su pc la guía de ejercicios

¡QUÍMICA : HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 21: ¿Cómo van esa vacaciones? Les deseo que estén descansando bien rico.

A estas alturas con Colombia ya eliminado del mundial no nos queda mas que estudiar química para que por lo menos no se pierda el año. Por esa razón les dejo en el enlace unos ejercicios guía para que los desarrollen en su cuaderno con miras a la segunda evaluación que se llevara a cabo en la segunda clase que tengamos cuando entremos de vacaciones.

Nos vemos en el aula

Los he extrañado

EJERCICIOS PARA EVALUACIÓN

¡QUÍMICA : HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 20: Estamos en la última semana de trabajo antes del  descanso de  mitad de año. Los invito a que salgan a vacaciones con la tranquilidad del deber cumplido..

Las exposiciones no salieron muy bien, por eso vamos a cambiar la estrategia con u trabajo individual de análisis de textos científicos con una guía que se les va a entregar en clase.

No olviden llevar la evaluación firmada por su acudiente y pegada en su cuaderno para ser sellada.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 20: Buenas tardes. ¿Cómo les ha ido con el mundial? No se les olvide que Colombia juega el martes. 

En esta semana vamos a trabajar un taller que les voy a entregar fotocopiado para lo cual les pido que lleven tabla periódica y calculadora.En otras palabras, vamos a hacer la tarea en el salón.No olviden practicar el balanceo por oxido-reducción.

Ademas de esto deben llevar le evaluación firmada por su acudiente y pegada en el cuaderno para ser sellada.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 19: Bienvenidos de nuevo a nuestra comunicación virtual.Esta semana continuamos con el trabajo de balanceo de ecuaciones, esta vez por el método de oxido reducción. Para tal fin les dejo un enlace para que vean, analicen y copien la información de un vídeo sobre el tema.

BALANCEO REDOX

Además vamos a construir el periódico mural del proyecto PRAES y para ello les solicito llevar impreso a color, un artículo sobre una noticia de actualidad que tenga que ver con daños ambientales en Colombia.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 19: Buen día. Esta semana continuamos con el estudio de las funciones oxigenadas. Les recuerdo a las personas encargadas de dirigir el trabajo de estos temas que preparen y bien las actividades a realizar.Deben  estar preparados los tres temas pendientes según la publicación de la semana anterior.

No olviden que cada uno debe tener en su cuaderno por escrito los parámetros a trabajar para cada una de las familias.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 18: Aburridos en el puente? Tranquilos que su profesor de química ya pensó en ustedes para sacarlos de ese aburrimiento. El tema que vamos a trabajar es el balanceo de ecuaciones químicas y para ello encontré una página muy divertida donde hay un juego interactivo sobre esta tema. Les dejo el enlace para que jueguen  en linea los tres niveles que allí encontraran y una vez solucionados copien las ecuaciones balanceadas en su cuaderno.

JUEGO DE BALANCEO

Que se diviertan y aprendan mucho.

¡QUÍMICA; HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 18: Buenas. Estamos de puente y como yo sé que se aburren mucho cuando no hay clase, les dejo algunas cositas por hacer. Recuerden que el martes no tienen clase.

Entramos al estudio de 4 funciones químicas oxigenas como son: Alcoholes, Aldehídos , cetonas y ácidos carboxílicos.

Vamos a estrenar profesores para estos temas, asignándole exposiciones a dos compañeros de cada curso que van a prepara la clase de cada uno de estos temas de la siguiente manera:

Alcoholes: Los códigos 1 y 2 de cada lista de  curso

Aldehídos: Los códigos 3 y 4 de cada lista de curso

Cetonas: Los códigos 5 y 6 de cada lista de curso

Ácidos carboxilicos: Los códigos 7 y 8 de cada lista de curso.

Los parámetros a presentar son: Fuentes de obtención, propiedades físicas, propiedades químicas y usos para cada función química.

Los demás estudiantes deben llevar escrito en su cuaderno una consulta de la familia de los alcoholes con los mismos parámetros antes mencionados.

Dado de que la semana va a ser corta solo empieza la pareja de alcoholes y las demás para a otra semana.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 17: Amigos de los grados décimos.Esta semana llega, la primera evaluación escrita según lo acordado en el plan de periodo que está pegado en su cuaderno.

La evaluación es individual y se realizará en el segundo día de clase que tengamos. El tema de esta será: Las características de los cambios físicos y químicos, así como las exposiciones realizada por cada uno de los grupos.

De otro lado para la primera clase de la semana les pido que lleven escrita en su cuaderno, una consulta de mínimo tres páginas de extensión , sobre el concepto de ecuación química ( Características, clasificación y ejemplos de cada una)

Les dejo un enlace para que refuercen los temas trabajados en clase.

CAMBIOS QUÍMICOS Y FÍSICOS

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 17:Buenas tardes estudiantes de la promoción.Seguimos avanzando en este hermoso recorrido por el mundo de la ciencia. 

Como ya lo saben por el plan de periodo pegado en su cuaderno, esta semana llega la primera evaluación escrita del periodo. Esta  se realizará durante la clase del segundo día de la semana que nos veamos y tratará de temas como: Tipos de rupturas, agentes nucleofilicos y electrofilicos, tipos de reacciones orgánicas, polaridad de las moléculas y nomenclatura orgánica.

Para la primera clase de la semana deben llevar en su cuaderno una consulta sobre las principales fuentes de hidrocarburos que se tienen en el mundo de hoy. Esta consulta es escrita en su cuaderno y de una extensión no mínima a las tres páginas.  

Les dejo el enlace sobre polaridad, trabajado en clase para que lo vuelvan a revisar.

POLARIDAD DE MOLÉCULAS

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 15: Buenas tardes. Como no ha sido posible tener todas las clases planeadas, le voy  a pedir el favor que para suplir esas clases realicen las siguientes actividades:

1.Vean el siguiente vídeo  y copien la información dada en su cuaderno de apuntes

TIPOS DE RUPTURAS

2.Realicen una consulta bibliográfica sobre las características de las reacciones orgánicas de sustitución,adición ,eliminación y combustión , dando ejemplos de cada tipo de reacción.

Recuerde llevar ademas para las clases , el material de icopor  y los palillos, que me presentaron en clases pasadas

Todo lo anterior par la primera clase que tengamos en la semana 16

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 15: Buenas tardes. Esta semana  como ya lo saben está llena de actividades alternas no menos importantes que nuestras clases. De tal manera les pido que para suplir el tema correspondiente realicen en su cuaderno las siguientes actividades:

1.Convertir la información del vídeo dejado en el enlace, en un cuestionario de 25 preguntas abiertas con su respectiva respuesta.

CAMBIOS DE LA MATERIA

2.Proponga un experimento, en el cual se haga evidencie la aparición de un cambio químico. Diseñe la guía de laboratorio correspondiente que incluya, objetivo, listado de materiales y pasos a realizar en forma detallada ( En hoja blanca tamaño carta y escrita a mano). Llevar los materiales necesarios para desarrollar el experimento en el laboratorio.

NO SE ACEPTARÁN  IMPROVISACIONES

Todo lo anterior se entregará en la primera clase de la semana 16.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 14: Buenas, buenas. Año nuevo, vida nueva. Periodo nuevo, estrategia nueva. Espero que hagan un buen esfuerzo para que los cambios propuestos en el formato que me entregaron, se vuelvan una realidad. De mi parte va a existir algunos cambios , lo cuales les informaré en la primera clase que tengamos.

Les dejo el enlace de técnicas de estudio, para que lo resuman en su cuaderno y un enlace para que descarguen, impriman y peguen en su cuaderno el plan de periodo para la primera clase que tengamos.

PLAN DE PERIODO

TÉCNICAS DE ESTUDIO

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 14: Buenas tardes a todos. Vamos a comenzar el segundo trimestre con algunos cambios de parte suya y de parte mía.

Sus cambios ya los plasmaron en el formato que me entregaron. Ahora los invito a esforzarse para que estos se hagan realidad.

De parte mía les estaré informando en la primera clase que tengamos, los cambios que va a traer este periodo.

Les dejo el enlace sobre técnicas de estudio para que lo resuman en su cuaderno y el enlace del plan de periodo para que lo impriman y lo lleven pegado en su cuaderno para la primera clase.

TÉCNICAS DE ESTUDIO

PLAN DE PERIODO

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 13: Otro periodo de estudio más que se cumple. Ya solo les quedan dos periodos en su historial como estudiantes de bachillerato. Vale la pena cerrar con broche de oro ¿Cierto?

Los invito a realizar esta semana una de las últimas actividades de reflexión y mejoramiento. Esta actividad nos va a orientar en ese difícil camino que nos conduce  a ser mejores seres humanos.

Por tal motivo necesito que lleven a clase dos copias del documento que les dejo en el siguiente enlace

PLAN DE MEJORAMIENTO

El aprendizaje no es un deporte para espectadores.-D. Blocher.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 13. Y adiós periodo. Como ya se los he comentado en el aula, cuando se llega al final de un proceso es muy bueno hacer un análisis sobre los resultados obtenidos. Sólo de esta manera nos damos cuenta de los aciertos y errores cometidos. Por tal motivo les dejo como tarea que impriman dos copias del documento que les dejo en el enlace y lo lleven al salón el día que tengamos clase.Lleven también pegante en barra y el cuaderno de química.

PLAN DE MEJORAMIENTO

No hay ascensor al éxito, tienes que tomar las escaleras.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 12: Como dice el dicho "No hay plazo que no se cumpla". Hace muy poco estábamos entregando el plan de periodo y planeando lo que se iba a hacer. 

En estos momentos ya se ha cumplido este proceso y con él el 95% del proceso evaluativo.

Es hora de sacar conclusiones. ¿Cómo estuvo su trabajo? ¿ Cómo podría mejorar? ¿Qué cosas tengo que cambiar? Son algunas de las preguntas con cuyas respuestas podrán reorientar su trabajo en búsqueda de un mejo desempeño académico.

Durante la primera hora de la semana podrán presentar  el taller de mejoramiento las personas que desee, pero recuerden que esta actividad no es una lotería que dependa de la suerte, sino una actividad que depende de su esfuerzo y preparación. En el tiempo restante trabajaremos el tema que estaba planeado llamado: mecanismos de reacción.

¡QUÍMICA:HACEMOS  DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 12: Muy buenas a todos. Nos quedan dos semanas de este primer periodo y ya se dio término al 95% del proceso evaluativo. Sólo les falta el taller de mejoramiento para los que lo vayan a presentar y su nota de la autoevaluación.

A los que les fue bien, los felicito y animo a que sigan mejorando. A los que no les fue tan bien, los invito a que reflexionen sobre las cosas que hizo mal y les ponga solución para el segundo periodo.

Durante esta  la semana se llevara a cabo el taller de mejoramiento cuyos resultados no dependerán de su suerte , sino de su grado de esfuerzo y preparación. Se realizará dentro del espacio de la primera clase que tengamos y se terminará de trabajar el tema de nomenclatura de sales. 

Así que pues a reflexionar y replantear sus estrategias de estudio para el otro periodo. Recuerden que son solo tres periodos

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 11: Hola a todos. Entramos en la recta final del primer trimestre y algunos de ustedes no han despertado. Esta semana terminaremos el trabajo de explicación de bases y sales en el tablero y empezaremos el tema de nomenclatura inorgánica. Para este tema les pido que vean , analicen y copien la información que aparece en el vídeo que está en el siguiente enlace:

NOMENCLATURA INORGÁNICA

También tendremos la evaluación virtual el viernes 20 de abril a las 6:00 p.m. Bajo las siguientes condiciones: 

Evaluación que no comience a las seis en punto, tendrá una nota de 1.0

Si ya tiren algún compromiso para ese viernes a esa hora, me deben avisar el lunes16, para programarle la evaluación escrita.

Esta semana mientras usted trabaja en triadas la guía que se va a entregar, yo los estaré llamando en forma individual, para sacar la definitiva de la nota actitudinal y la procedimental. De esta manera se completarán las seis notas acoradas al comienzo del periodo. No olvide su cuaderno al día.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 11: Buenas tardes a todos. ¿Cómo les pareció el trabajo con los modelos moleculares? Bueno no? Creo que aprendió cosas que abrieron su perspectiva de la geometría molecular.

Esta semana viene el tema de nomenclatura  de hidrocarburos y para ello deben ver , analizar y copiar en su cuaderno la información del vídeo que les dejo en los siguientes enlaces:

GRUPOS FUNCIONALES

NOMENCLATURA DE HIDROCARBUROS

De igual manera el viernes 20 de abril a las 6:00p.m. se realizara la evaluación virtual bajo los siguientes requisitos: 

La nota de las personas que no empiecen su evaluación a la hora acordada sera de 1.0

Si no puede presentarla ese día a esa hora porque tiene algún compromiso, me deben avisar el lunes16 de abril para programarle su evaluación presencial.

Durante la semana los estare llamando en forma individual para finiquitar su nota procedimental y actitudinal. Con esto completaremos las seis notas acordadas a inicio de periodo.No olvide su cuaderno al día.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 10: Cómo les ha ido amig@s de grado décimo. Como se habrán dado cuenta, las notas no es que vayan muy bien. Como siempre existirá oportunidad de mejorarlas para aquellas personas que tomen la decisión de esforzarse mucho más. Esta semana vamos a continuar con la explicación sobre las funciones ácido, base y sal. Para este punto deben llevar una consulta en su cuaderno sobre la forma de obtener cada una de estas funciones químicas y cómo realizar sus fórmulas.

Además de esto tendremos un trabajo experimental para lo cual les pido que lleven al laboratorio:

Un trozo pequeño de jabón en barra de lavar ropa (puede ser jabón rey)

Un trozo pequeño de jabón de tocador.

Tres vasos plásticos transparentes.

Dos pitillos

Botella plástica pequeña

Barra de plastilina

20 cm de manguera delgada. ( puede ser la usada en los equipos de suero)

Una bolsita de bicarbonato de sodio

Media taza de vinagre

Dos cucharadas de cal (se consigue ferreterías)

Una cuchara metálica

Los anteriores materiales son por triada.

Cada uno llevar su blusa de laboratorio y guantes de cirugía.

La vamos a pasar muy bien aprendiendo química. Nos vemos.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 10: Buenos días a todos los gomosos químicos.La semana 10 va a estar movidita. Vamos a repartir el tiempo entre la elaboración de modelos moleculares tridimensionles y el debate sobre el fracking.

Para la primera actividad se requiere que cada uno (individual) lleve:

5 bolas de icopor N° 4  

8 bolas de icopor N° 2. 

Las numero 2 pintadas de color rojo y las número 4 pintadas de negro

20 palillos de dientes doble punta (pueden comprar una caja por triada)

Regla 

Transportador

Una dosis grande de buena actitud.

Para la segunda actividad llevar un articulo impreso sobre el fracking que posea imágenes a todo color sobre el tema.Este material se utilizará para participar en el debate y para la elaboración de un periódico mural.

Todo lo anterior para la primera clase que tengamos.

El articulo es individual

Nos vemos en el aula, para seguir aprendiendo mucha química.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 9: ¿Me estaban extrañando no? Yo también a ustedes. Espero que hayan tenido una semana de mucho descanso y reflexión sobre su proyecto de vida.

Esta semana trabajaremos el concepto de cadenas carbonadas y la clasificación de los compuestos orgánicos.

La única tarea que queda es la de llegar recargados de energía y con muchos deseos de aprender a la clase de química.Ya les tengo preparada su clase para que la disfruten.

Nos vemos en el colegio

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!