QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 33 En esta semana y dependiendo del tiempo que tengamos disponible por las actividades que se  llevaran a cabo, se estará realizando la evaluación que está programada.

De otro lado, se ha presentado la oportunidad de tener un incentivo académico, por la participación en la campaña "Adopte un árbol", de lo cual ya les he hablado en el aula. Si desea unirse a esta campaña, no olvide que el próximo jueves un estudiante de cada curso, con lista en mano, recogerá el dinero para ser entregado a la señora Nancy

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 33:  Durante esta semana  y dentro de las posibilidades de tiempo , se estará  llevando a cabo la evaluación programada  y ademas se definirán los grupos que empezaran las exposiciones la semana siguiente a la de receso escolar.

Como ustedes saben se presento la oportunidad de brindar un estimulo académico a los estudiantes que puedan y quieran unirse a la campaña de adopte un árbol. Si desean acogerse a este incentivo les recuerdo que el jueves un estudiante de cada grupo recogerá el dinero para ser entregado a la señora Nancy

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO. ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 32 :Queridos amiig@s bachilleres. Entrando en la segunda semana del último periodo,ya todos conocen la estrategia pedagógica que se va a ejecutar durante este periodo.

Esta semana trabajaremos una guía sobre las funciones químicas oxigenas, mientras que definimos claramente los parámetros bajo los cuales se van  trabajar  las exposiciones que comienzan  la próxima semana. 

Con algunos cursos alcanzaremos a trabajar la totalidad de la guía en clase, pero con otros, tendremos que recurrir al trabajo en casa. De lo trabajado con este material, se realizara la primera evaluación escrita tal y como está programado en la estrategia.

Con mucho esfuerzo y dedicación alcanzarán los logros deseados

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO  SEMANA 32  Saludos muchach@s. Entramos a la segunda semana del cuarto periodo. Ya conocen la estrategia pedagógica para este periodo, ahora lo que queda es echarla a andar.

Esta semana estaremos terminando el  trabajo del taller sobre números de oxidación que empezamos la semana pasada. Recibirán la explicación por parte mía, sobre las dudas que tengan  en el desarrollo de este trabajo y sobre este trabajo estaremos realizando la primera evaluación escrita la próxima semana.

Así que juiciosos a trabajar en el taller, poner cuidado en las explicaciones, levantar la mano y preguntar para que finalmente se aprendan el tema

Con los estudiantes de 1001 que no nos hemos visto, les comunico que deben fotocopiar y realizar el taller en casa para este viernes

¡QUÍMICA, HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 31: Entramos en la recta final de todo su bachillerato. Unos días más y estarán disfrutando en su ceremonia de graduación. Quedan 10 semanas de gran trabajo académico para mantener su buen nivel o para mejorarlo en algunos casos. Hay que cerrar el año con broche de oro. Esta semana como es costumbre estaremos entregando la estrategia pedagógica y  poniendo en claro las pautas para el trabajo que falta.

A petición de algunos recuerdo el cómo quedaron organizadas las notas del tercer periodo

INDICADOR 1
Evaluación 1
Avance del proyecto de aplicación

INDICADOR 2
Evaluación 2
Informe de laboratorio

INDICADOR 3
Evaluación virtual
Evaluación 3
Procedimental
Actitudinal

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 31: Bienvenidos al cuarto y último periodo académico. Les queda 10 semanas de trabajo arduo, especialmente para aquellos que no van muy bien en notas. Esta primer semana como ya es costumbre, estaremos entregando la estrategia pedagógica y poniendo en claro las pautas de trabajo para este último periodo.
Les aclaro por petición de algunos el cómo quedaron ubicadas las notas en el tercer periodo

Indicador 1:

Evaluación 1
Informe de laboratorio

Indicador 2

Evaluación 2
Avance de proyecto de aplicación

Indicador 3

Evaluación virtual
Evaluación 3
Procedimental
Actitudinal

CIBERNAUTAS DE GRADOS DÉCIMOS Y ONCE: En esta oportunidad el plan de mejoramiento no es una actividad para desarrollar en casa sino un material que van a realizar en el transcurso de las clases de la próxima semana. 

Este material lo van a recibir en las clases correspondientes y sobre el desarrollo de este, es que presentarán la evaluación que decidirá la cantidad de décimas que van a subir en su nota final.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!