QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 36: Buenas tardes: Esta semana vamos a continuar con las clases desarrolladas por ustedes en forma lúdica (canciones, coplas, dramatizados, parodias etc). 

Esta vez se requiere que vayan caracterizados de acuerdo al papel que van a desempeñar, y muy bien preparaos para una presentación de cinco minutos. Por favor comuníquese con los compañeros de grupo que usted eligió y pónganse de acuerdo sobre la forma de perfeccionar lo que planearon la semana pasada. Les recuerdo que el tema de la clase a desarrollar son los transgenicos. Esto aplica para todos, incluyendo los que ya hicieron su presentación

De otro lado el día jueves primero de noviembre alas 8:00 p.m., se realizara la tercera y ultima evaluación escrita, esta vez en forma virtual. Si no les posible presentarla este día, me debe avisar a mas tarar el martes 30 de octubre para realizarla presencial. Como siempre se debe presentar a la hora exacta programada y bajo los parametros establecidos en evaluaciones anteriores.

Nos vemos en los salones con unas clases bien preparadas.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 36: Se acerca el el fiiiiiinnn. El fin de otro periodo académico y con él la culminación de una bella historia Lasallista.

Vamos a cerrar con broche de oro, trabajando el tema de desastres naturales, para convertirnos en agentes activos del cambio. 

Por tal motivo los invito a ver y resumir el contenido de las diapositivas en su cuaderno y luego investigar sobre un desastre natural ocurrido en territorio colombiano, describiéndolo en forma detallada..

DESASTRES NATURALES

De otro lado, el día jueves 1 de noviembre a las 8:00 p.m. se realizara la tercera y última evaluación escrita, en forma virtual. Como siempre,los parámetros de presentación consisten en presentarla puntualmente. Si no les posible hacerla esta fecha debe avisarme a mas tardar el martes 30 de octubre para hacerla presencial.De otra manera asumiré que la va a presentar virtual. El tema de las diapositivas entra dentro de la evaluación.

Con mucha energía y buena disposición nos vemos en el laboratorio.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 35: Muy buenos días. Espero que los resultados del ICFES hayan sido muy buenos para cada uno de ustedes.

Esta semana vamos a hablar de desarrollo sostenible, enfocado en la explotación minera. Para contextualizar el tema vamos a centrarnos en la explotación de la sal en Zipaquirá. Por tal motivo les pido que en forma individual lleven fotografías de sitios relacionados con este tema y vídeos tomados con su celular, entrevistas o testimonios de personas que conocen de la historia del cómo era la explotación de la sal en Zipaquirá y ademas artículos con  información impresa sobre el tema. Sin esta información NO se podrá trabajar la actividad de clase.

La  idea es que en clase se realice un vídeo donde se recopile toda la información sobre este tema.

Ademas de esto, usando los mismos grupos de trabajo anteriores, llevar los implementos necesarios para la elaboración y entrega del vídeo realizado en clase ( cable de datos, portátil, celular etc).

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 35: Buenos días a todos. Entramos en la semana que vamos a aprender sobre las características de los alimentos transgenicos.

Para tal efecto es necesario que en forma individual lleven a la clase, material impreso(libros, revistas, folletos, artículos) que contengan información sobre los alimentos transgenicos. Ademas llevar una fruta o verdura que tenga pegado el stiker de identificación.

Nos vemos en el laboratorio

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 34: Durante esta semana va a tener tiempo para descansar pero le pido el favor que saque algo de tiempo para el estudio también. 

Cuando lleguemos de este receso vamos a estar trabajando las aplicaciones de la biotecnología en la salud.Para tal efecto encontré un material muy interesante donde hay 44 preguntas sobre el tema,las cuales debe copiar en su cuaderno y responder cada una en cinco  renglones ( esto se hace leyendo y sintetizando el texto que para cada pregunta trae el material). El material se encuentra en el siguiente enlace:

BIOTECNOLOGÍA Y SALUD

De otro lado, apenas lleguemos de la semana de receso, se realizara la segunda evaluación escrita cuyo tema central será la clonación. 

Los invito a que planifique su tiempo de tal manera que no vayan a dejar todo para lo último y terminen copiando tareas, caso en el cual su nota sera de 1.0.

Nos vemos en el aula.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 34: Llegamos a la semana de receso escolar. Un alto en el camino antes de emprender la ultima y definitiva etapa de su bachillerato. Asúmala con bastante responsabilidad y esfuerzo. 

Apenas lleguemos de la semana de receso se va a realizar la segunda evaluación escrita sobre los temas de megadiversidad incluyendo la guía sobre los factores que afectan la biodiversidad  que ya fue trabajada por ustedes en semanas anteriores.

Aparte de esto les pido que en el trascurso de la semana entrante   ( a más tardar el lunes 15 de octubre) me envíen a mi correo el trabajo realizado al interior de la institución sobre megadiversidad. Este se hará de la siguiente manera.

1101 y 1102 Expedición escolar: Presentación de diapositivas en power point utilizando fotos tomadas en el colegio y que nos dejen ver la variedad de seres vivos que se encuentran dentro de nuestra institución. Cada diapositiva debe ir editada con texto que indique el nombre común, el nombre científico y algunas características de el organismo mostrado.(Mínimo 20 diapositivas)

1104 Expedición animal. Elaboración de vídeo de 5 minutos de duración narrando los nombres y características de cada imagen  mostrada.

1103 Megadiversidad cultural . Vídeo  de cinco minutos de duración donde se vean los testimonios de la diversidad cultural del estudiante Lasallista.

Espero cero excusas y muchos resultados.

Nos vemos en el aula.

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!