QUÍMICA ONCE SEMANA 21: Y arrancamos el tercer periodo académico. Mucha energía y mucho ánimo en esta nueva etapa de estudio. Ya casi se les agota el tiempo de estudiante lasallista y por eso los invito a que no sean de los estudiantes que pasan desapercibidos sino que sean de los que dejan huella en su institución. Esto solo se logra con esfuerzo y dedicación, dos cualidades que cada uno de ustedes poseen.

Esta semana ´solo tendremos actividades académicas el lunes martes y miércoles ya que el jueves es el desfile en honor a los mártires zipaquireños y el jueves son las comisiones de evaluación del segundo periodo.

Tenemos un gran reto este periodo ya que llega la presentación de las pruebas saber y la meta es mejorar los resultados obtenidos por sus compañeros el año pasado.En lo que concierne a química los pienso dejar como unas cuchillas en los temas de química orgánica que empezamos a trabajar este lunes.

Empezamos con el tema de las diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos para lo cual los invito a que impriman la información que les dejo en el siguiente enlace y lleven las hojas a la clase:

¿ORGÁNICO O INORGÁNICO?

Nos vemos en clase

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 21 .Empezamos el tercer periodo académico, espero yo que con mucho ánimo y energía, pero sobre todo con la idea de cambiar aquellos comportamientos o actitudes que no le permitieron obtener mejores resultados académicos durante el segundo periodo.

Esta semana va a ser muy corta ya que sólo tendremos actividades académicas  lunes, martes y miércoles,  ya que el jueves es el desfile en honor a los mártires zipaquireños y el viernes son las comisiones de evaluación y promoción.

Vamos a continuar el recorrido por el maravillosos mundo de la química con el tema de enlace químico. Empezaremos con un trabajo de conceptualización con la ayuda de un texto de referencia que les entregare en clase.

Como preparación del tema los invito a ver y analizar las primeras 10 diapositivas de la presentación que les dejo en le siguiente enlace:

ENLACE QUÍMICO

Felicitaciones a los que aprobaron la materia y mucho ánimo  y esfuerzo a los que no .

Nos vemos en el aula.

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 20 Muy buenas tardes a todos mis estudiantes de grado décimo. A estas alturas del periodo ya se debió tomar conciencia de lo que se hizo  y no se hizo. Es necesario que reflexionen sobre los resultados con el animo de mejorar para el próximo periodo. Esta semana nos reuniremos sólo para dar por terminado el proceso evaluativo en lo que corresponde al plan de mejoramiento.

Si usted desea presentarlo es necesario que llegue preparado sobre los temas vistos en el periodo, ya que de otra forma seria como una especie de lotería y les recuerdo que en el estudio no vale suerte , sino preparación.Este taller se desarrollara durante la primera hora de clase que tengamos en la semana.(llevar calculadora y no celular)

Mucho ánimo y éxitos en esta última semana

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 20  Un saludo a todos y uno especial   de bienvenida a los estudiantes que llegaron del retiro totalmente renovados y con una nueva visión de su proyecto de vida.

Llegamos a la última semana del periodo simplemente a recoger los frutos del esfuerzo realizado o no realizado durante el periodo.

Solo nos queda reunirnos para finiquitar el tema de las notas , entregar el informe de laboratorio en la fecha establecida y presentar el plan de mejoramiento para los que lo deseen.Si van a presentar el plan de mejoramiento es necesario que lleven calculadora (no la del celular) y este taller se desarrollará en el trascurso del la primera hora de clase que tengamos en la semana

Un abrazo fraternal a todos y nos vemos en el aula

¡QUÍMICA:HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 19. Un fuerte  abrazo a los estudiantes que van a ir al retiro. Dios los bendiga en su viaje y que sea una jornada de muchos frutos espirituales.

Para los que no van a asistir,nos vemos en el aula para reforzar algunos de los temas trabajados.

El vídeo del informe de laboratorio se recibirá el miércoles 26  de julio. Debe entregarse quemado en un CD debidamente marcado con un label que contenga integrantes, curso y tema. El vídeo debe tener una duración máxima de cinco minutos y debe responder a las preguntas

¿Cómo se hizo?

¿Qué ocurrió?

¿Por qué ocurrió?

Éxito en estas ultima labores del periodo

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 19: Buenas tardes. Esta semana realizaremos en clase la ultima guía de trabajo del periodo sobre las propiedades periódicas de la tabla. También recibiré el informe de laboratorio que consistirá en un vídeo de máximo 5 minutos con las fotos y escenas grabadas en el laboratorio. Este vídeo debe responder a tres preguntas:

¿Como se hizo?

¿Qué sucedió?

¿Por qué sucedió?

El vídeo debe ser elaborado y quemado en un CD para la entrega. El CD debe ir con un label donde indique curso integrantes y tema. Debe estar grabado en un formato que se pueda reproducir fácilmente.

Fecha de entrega Miércoles 19 de julio en el transcurso de la jornada.(Todos los cursos)

Éxitos en su labor

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA ONCE SEMANA 18: Saludos a todos. Para eta semana tenemos varios compromisos, los cuales les pido tomen con seriedad y responsabilidad.

En primer lugar la evaluación resumen sobre los temas de propiedades de los gases y leyes de los gases. Esta evaluación se realizara el día en el que tenemos una sola hora de clase

En segundo lugar la evaluación virtual, que estaba programada para la semana nueve , pero que en vista de la actividad del retiro la vamos a realizar el próximo viernes 14 de julio a las 6:00 p.m.El tema de esta evaluación sera el equilibrio químico

Finalmente la practica de laboratorio para lo cual deben organizarse ustedes mismos en grupos de 5 personas y ponerse de acuerdo con ellas para saber qué materiales van a llevar para la practica.

Para la practica se necesita:

Dos botellas plásticas de gaseosa de 3.5 litros vacía, limpia y sin etiquetas

Dos metros de alambre dulce calibre 12 o 14

Dos agujas de las usadas para inflar los balones

Un rollo de mas o menos treinta metros de pita ( Usadas para cometa)

Una regla

4 octavos de cartulina de colores 

Cinta pegante , marcadores y tijeras

Un tapón de corcho adecuado para la boca de la botella plástica.

Bomba de inflar llantas de bicicleta que tenga su acople para la aguja.

Va a ser  una seman muy hermosa y de mucho aprendizaje.

De antemano les deseo muchos éxitos en el retiro y que sirva como reflexión sobre el cómo mejorar su vida. Dios los bendiga a todos

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!

QUÍMICA DÉCIMO SEMANA 18: Buenas tardes a todos. Llego la semana que corresponde a la evaluación resumen tal y como lo hablamos en clases. Los temas concretos a estudiar son las características de los  modelos atómicos,  la relación de la configuración electrónica con la tabla periódica y características de la tabla periódica. No olviden estudiar para esta evaluación.Esta se realizará el día que tenemos una sola hora

De otro lado realizaremos la práctica de laboratorio correspondiente a este periodo. Para ella deben seguir las siguientes instrucciones: Organizarse en grupos de 5 personas y ponerse de acuerdo con ellos para que lleven al laboratorio los materiales que se van a necesitar. Sin materiales completos, esta vez no se va a dejar realizar el laboratorio.

Bata de laboratorio obligatoria

400 mL de agua oxigenada

Una papa cruda grande y lavada

10 palillos de madera

Un encendedor

Una pila alcalina AA o AAA (que ya este agotada)

Pinzas o alicates

5 vasos plásticos grandes

Botella plástica de gaseosa 350 vacía y limpia

50 cm de papel aluminio

Botella de vino vacía y limpia. Sin etiquetas

Platon de plástico pequeño

5 bombas de piñata

50 g de soda caustica ( destapa cañerías)

Todos los anteriores son materiales caseros que normalmente existen en las casas

¡QUÍMICA: HACEMOS DE LO ORDINARIO, ALGO EXTRAORDINARIO!